Morales Bueno, P. 2009. Logros en motivación y el tercer nivel de estructura del conocimiento: un estudio empírico en contextos de aprendizaje correspondientes a una modalidad híbrida ABP. Educación. 18, 34 (abr. 2009), 73-92. DOI:https://doi.org/10.18800/educacion.200901.005.