Politai

Presentación

Omar Coronel — 2023-12-29

Editorial

Jennifer Retamozo Gonzales — 2023-12-29

La importancia de vivir en polis desde la escuela: ¿cómo hacerlo?

Sara Lucchetti Campos — 2023-12-29

Este artículo se fundamenta en una investigación cualitativa realizada para mi tesis de licenciatura, que estudia el modelo “Escuelas Felices Integrales (EFI)” basado en el enfoque de escuelas amigas de UNICEF. En dicha investigación, se identificaron los factores que promueven una participación auténtica al interior de la Institución Educativa (IE), considerando que esta es la institución encargada de la formación de ciudadanos. Así, se definió qué es una participación auténtica, cuáles son los factores que se necesitan para promoverla y cómo desarrollar una mirada de comunidad desde lo local, a través del abordaje de asuntos públicos. Hago referencia a vivir en Polis debido a que vivimos en un ecosistema donde se requiere alinear imaginarios sociales que permitan ver al estudiante como sujeto político y que la IE tiene una gran responsabilidad en abordar las problemáticas del entorno. De ese modo, los estudiantes asumen una mirada crítica y actúan democráticamente. Cabe mencionar, que la IE no está sola, pues como forma parte de un ecosistema, congrega a otras igual de importantes como el Gobierno Local. Por último, su lectura da luces para los retos y ventanas de oportunidad para diseñar Proyectos Educativos Locales y la función del Ministerio de Educación en ese proceso, los desafíos y debilidades normativas para involucrar a todos los actores educativos a favor de la formación ciudadana de los estudiantes; y, finalmente, en la sostenibilidad de experiencias como las del modelo EFI.

Redes de ciudadanía ante la deficiencia estatal: el caso de una organización social en San Juan de Lurigancho, Lima

David Alarcón Delgado — 2023-12-29

Esta investigación analiza cómo las organizaciones sociales influyen en la construcción de redes de ciudadanía en espacios urbanos con deficiencia estatal. A partir del análisis de las redes de ciudadanía en el estudio de caso —la organización social “La Lombriz Feliz” en el distrito de San Juan de Lurigancho (Lima)— se pretende mostrar que la organización contribuye a la formación de la ciudadanía al desarrollar actividades que suplen las deficiencias del Estado local.

Acoso sexual callejero como límite del ejercicio de la ciudadanía femenina: un análisis desde el pluralismo normativo y la necesidad de promover una ciudadanía diferenciada a partir del caso Villa El Salvador

Telma Lucia Basurto Basurto — 2023-12-29

El acoso sexual callejero es uno de los tipos de violencia de género más normalizados en la sociedad peruana, sin embargo, poco se ha explorado sobre el impacto que posee en el ejercicio de la ciudadanía femenina. A partir del caso de estudio de Villa El Salvador se analiza cómo este tipo de violencia impacta en la capacidad de agencia de las mujeres villa salvadoreñas tomando en cuenta los parámetros del pluralismo normativo de Dhal que establece condiciones mínimas democráticas como la posibilidad de (i) formular preferencias, (ii) manifestar públicamente preferencias, y (iii) ser tratadas con igualdad en el sistema político. Finalmente, al contrastar los parámetros establecidos por Dhal frente al ejercicio de ciudadanía de las mujeres villa salvadoreñas se advierte que estas pese a que reconocen la existencia del acoso sexual callejero como una barrera para ejercer su ciudadanía, la entienden como un “mal necesario que atravesar” si ser representadas políticamente en el sistema político de Villa El Salvador es el objetivo.

Concertación para la erradicación de la violencia contra las mujeres en el distrito de Villa El Salvador 2019-2021

Karla Paula Reyes Allpoc — 2023-12-29

Este estudio analiza de manera crítica las estrategias implementadas por la Instancia Distrital de Concertación (IDC) de Villa El Salvador para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres. Emplea un enfoque mixto, combinando análisis documental cualitativo y entrevistas a actores clave, con un componente cuantitativo a través de un cuestionario Likert aplicado a miembros de la IDC.
Sus objetivos son: a) Analizar el modelo de gestión intersectorial de la IDC contra la violencia de género, b) Identificar herramientas de gestión y acciones concretas desarrolladas, y c) Evaluar el impacto de la participación de organizaciones de mujeres. Las herramientas como planes distritales han permitido implementar políticas públicas locales, mientras que los programas de capacitación han fortalecido capacidades y promovidos cambios culturales.
El estudio concluye que la IDC ha consolidado un modelo eficaz basado en la articulación intersectorial, participación activa de actores y empoderamiento de organizaciones de mujeres, contribuyendo a sociedades más equitativas y libres de violencia. Esta experiencia sienta un valioso precedente como modelo para otras instancias.

Libro: “La democracia y las calles: protestas y contrahegemonı́a en el Perú”

Sophia C. Tufinio Zavaleta — 2023-12-29

Capítulo de libro: “Estado-nación, ciudadanía y democracia: Cuestiones abiertas”

Milagros Margareth Rodríguez Euscate — 2023-12-29

Entrevista a Carmen Ilizarbe: "En el Perú de hoy, la protesta no es un derecho reconocido”

Milagros Margareth Rodríguez Euscate — 2023-12-29