Soares Coutinho-Souto, W. K., y D. de Souza Fleith. Inclusión Educativa: Estudio De Caso De Un Alumno Con Doble Excepcionalidad. Revista De Psicología, Vol. 39, n.º 1, Jan. 2021, pp. 339-7, doi:10.18800/psico.202101.014.