VILLARROEL LOBOS, Cristopher Alexis; MEDINA HERRERA, Pamela. Enseñar la crisis hídrica como problema sociocientífico: una propuesta didáctica para promover la alfabetización científica crítica. Revista Kawsaypacha: Sociedad y Medio Ambiente, [S. l.], n. 17, p. A-011, 2026. DOI: 10.18800/kawsaypacha.202601.A011. Disponível em: https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/Kawsaypacha/article/view/31866. Acesso em: 2 jun. 2026.