Villarroel Lobos, C. A. y Medina Herrera, P. (2026) «Enseñar la crisis hídrica como problema sociocientífico: una propuesta didáctica para promover la alfabetización científica crítica», Revista Kawsaypacha: Sociedad y Medio Ambiente, (17), p. A-011. doi: 10.18800/kawsaypacha.202601.A011.