Mapa dos espaços de trabalho dos discentes do curso de arquivologia da unb: os diálogos entre a teoria e a prática

Autores/as

Palabras clave:

Arquivologia, Prática profissional, Discente

Resumen

Com o objetivo de identificar os espaços de trabalho em que os discentes atuam realizou-se uma pesquisa com aplicação de questionários aos discentes do curso de Arquivologia da UnB, cujos resultados revelam o perfil, o desenvolvimento da área, as atividades que são realizadas no exercício profissional, o interesse dos alunos nas mesmas e a vinculação com a atuação profissional.

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Biografía del autor/a

  • José Mauro Gouveia de Medeiros, Universidade de Brasília

    Graduando do 6º semestre do curso de Arquivologia, FCI/Universidade de Brasília. Bolsista de iniciação científica, Conselho Nacional de Pesquisa/Universidade de Brasília, 2011/2012.

  • Luiza De Lima e Silva, Universidade de Brasília
    Graduanda do 6º semestre do curso de Arquivologia, FCI/Universidade de Brasília. Integrante de projeto de iniciação científica, Conselho Nacional de Pesquisa/Universidade de Brasília 2011/2012.
  • Nathaly Rodrigues da Costa, Universidade de Brasília
    Graduanda do 6º semestre do curso de Arquivologia, FCI/Universidade de Brasília. Bolsista de iniciação científica, Conselho Nacional de Pesquisa/Universidade de Brasília, 2012/2013.
  • Kátia Isabelli Melo de Souza, Universidade de Brasília
    Doutora em Archivos y Bibliotecas en el entorno digital, pela Universidad Carlos III de Madrid, graduada em Arquivologia pela Universidade Federal Fluminense. Professora do curso de Arquivologia/Universidade de Brasília. Pesquisadora do Conselho Nacional de Pesquisa, CNPq.

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Publicado

2012-12-28

Número

Núm. 9 (2012)

Sección

Artículos de análisis informativo

Licencia

Derechos de autor 2016 Alexandría: Revista de Ciencias de la Información

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Cómo citar

Mapa dos espaços de trabalho dos discentes do curso de arquivologia da unb: os diálogos entre a teoria e a prática. (2012). Alexandría: Revista de Ciencias de la Información, 6(9), 28-38. https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/alexandria/article/view/3916