Ames, Patricia, y Ana Padawer. 2015. «Dossier: Infancias indígenas, Identificaciones étnico-Nacionales Y educación: Experiencias Formativas Cotidianas Dentro Y Fuera De Las Escuelas». Anthropologica 33 (35):5-14. https://doi.org/10.18800/anthropologica.201502.001.