Ames, Patricia, y Ana Padawer. «Dossier: Infancias Indígenas, Identificaciones étnico-Nacionales Y Educación: Experiencias Formativas Cotidianas Dentro Y Fuera De Las Escuela»s. Anthropologica 33, no. 35 (diciembre 1, 2015): 5-14. Accedido abril 25, 2024. https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/anthropologica/article/view/14634.