Di Marco, M. 2017. Richard Pring: Una filosofía de la educación políticamente incómoda, Amilburu, M.G. (ed. y trad.), Madrid: Narcea, 2016, 159 pp. Areté. 29, 2 (dic. 2017), 433-437. DOI:https://doi.org/10.18800/arete.201702.010.