Quoos, A. R., Benkendorf, E. C., dos Santos, C. y Walter, S. A. (2022) Diferencias en el rendimiento académico a través del aprendizaje individual y cooperativo según los estilos de aprendizaje: un experimento en un curso de Ciencias Contables, Contabilidad y Negocios, 17(33), pp. 217-240. doi: 10.18800/contabilidad.202201.009.