Quoos AR, Benkendorf EC, dos Santos C, Walter SA. Diferencias en el rendimiento académico a través del aprendizaje individual y cooperativo según los estilos de aprendizaje: un experimento en un curso de Ciencias Contables. CYN [Internet]. 27 de junio de 2022 [citado 24 de diciembre de 2025];17(33):217-40. Disponible en: https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/contabilidadyNegocios/article/view/25405