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Núm. 17 (1992)
Publicado:
1992-12-01
Presentación
Elisabeth Acha
5-6
PDF
Artículos
Educación e Identidad Nacional: De la Propuesta Etnocida al Nacionalismo Andino
Gonzalo Portocarrero
9-29
PDF
La discriminación étnico-racial y los centros de formación docente:
Diana Cordano
31-53
PDF
La educación de la mujer y la coeducación
Violeta Sara-Lafosse
55-82
PDF
Observando el aula: la etnografía y la investigación educativa
Fanny Muñoz
83-115
PDF
Documento
Proposiciones para la enseñanza del porvenir
Colegio de Francia Colegio de Francia
119-144
PDF
Reseñas
Educar en Derechos Humanos. Reflexiones a partir de la experiencia
Carlos Chipoco
147-153
PDF
El Camino de la Educación Técnica: Los Otros Profesionales. Los jóvenes de las Institutos Superiores Tecnológicos de Lima Metropolitana
Juan Carlos Cortázar Velarde
154-160
PDF
Debates
El paradigma de la intersubjetividad en las ciencias sociales peruanas: un primer balance
Juan Carlos Cortázar Velarde
163-206
PDF
De paradigmas y “paradogmas”
Guillermo Rochabrún
207-219
PDF
Acusaciones en sociología
José Guillermo Nugent
221-239
PDF
Nota
Los jóvenes peruanos en los años 80 (visiones y versiones)
Walter Twanama
243-289
PDF
Historias de familia, o las familias en la historia
Guillermo Rochabrún
291-299
PDF
La Opción Pública no existe
Pierre Bourdieu
301-311
PDF
¿ Presidente o Gobierno?: La Legitimidad de Actuaciones e Instituciones según las Encuestas de Opinión. Agosto 1990 – Diciembre 1991).
Erika Busse
313-333
PDF
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