Los manuais de convivencia en las escuelas católicas colombianas

Uma amostra do processo civilizatório

Resumo

A aspiração das instituições estatais, ministeriais e profissionais por lo lograr uma escola livre de conflitos, crises e interrupções na Colômbia é todo um desafío de antaño. De este modo, la regulación comportamental se materializa historicamente por medio diferente textos, (el manual de Carreño diferente, los catecismos, reglamentos escolares, por busca algunos), hasta configurar los atuais manuais de convivencia, quen de manera procedimental e instrucional mitigar a toda costa las manifestaciones violentas de la escuela. Para entrar no problema dicho, apresentamos algumas características dos manuais de convivência dos colégios católicos com os debates sobre a convivência escolar colombiana. A partir deste modo, o presente texto busca distinguir o conceito da civilização com a cultura, explicando a gênese do comportamento e, as perspectivas de análise atual, aquellas que vinculam a intencionalidade de resolver o problema da convivência com a discussão por lo legislativo o legal.