Supervisores Escolares. Trayectorias, sensibilidades y disposiciones al acompañamiento pedagógico
Cómo citar
Hernández Ortiz, F. (2020). Supervisores Escolares. Trayectorias, sensibilidades y disposiciones al acompañamiento pedagógico. Educación, 29(57), 211-216. https://doi.org/10.18800/educacion.202002.010