TY - JOUR AU - Sofía Lévano Castro PY - 2022/10/03 Y2 - 2024/03/29 TI - Competencia (inter)cultural en la formación de traductores e intérpretes peruanos JF - Educación JA - EDUCACIÓN VL - 31 IS - 61 SE - Monográfico DO - 10.18800/educacion.202202.002 UR - https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/25933 AB - El presente trabajo tiene como objetivo analizar, desde una perspectiva interdisciplinaria, la evolución del término cultura y su relación con la competencia cultural o intercultural del traductor. Se pone énfasis en la función del traductor como mediador y en los aspectos conductuales y actitudinales de la mediación intercultural, debido a que tradicionalmente la formación cultural del traductor se ha centrado en la adquisición de conocimientos declarativos. Se revisan varias propuestas de competencia intercultural y se proponen pautas para su enseñanza-aprendizaje en los programas curriculares de la formación de traductores e intérpretes que respondan a las necesidades del contexto peruano. ER -