Canquil Silva, L. et al. 2019. Incorporación del enfoque psicoeducativo a la gestión educativa en programas de acogimiento residencial haciendo uso de la Metodología Investigación Acción. Educación. 28, 54 (may 2019), 27–44. DOI:https://doi.org/10.18800/educacion.201901.002.