Pure Chaupis, M.F. y Sánchez Trujillo, M. 2022. La interacción entre docente-alumno y alumno-alumno ante los conflictos en un aula de una institución educativa de nivel inicial de Pueblo Libre. Educación. 31, 61 (oct. 2022), 149-168. DOI:https://doi.org/10.18800/educacion.202202.008.