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Urrutia-Heinz, M., Costa-Quintana, A. y Capuano-da-Cruz, A. 2022. La contribución de la técnica de enseñanza del “seminario” al desarrollo cognitivo de los estudiantes de contabilidad. Educación. 31, 61 (oct. 2022), 169-190. DOI:https://doi.org/10.18800/educacion.202202.009.