CALIXTO FLORES, Raúl. Las representaciones sociales sobre el cambio climático de los estudiantes de pedagogía en México: un acercamiento desde la perspectiva de género. Educación, [S. l.], v. 28, n. 54, p. 7–26, 2019. DOI: 10.18800/educacion.201901.001. Disponível em: https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/20777. Acesso em: 28 dic. 2025.