SARRÍN SUÁREZ, Mercedes Maritza. Rotaciones y niveles de razonamiento, según el modelo de Van Hiele: resultados de una experiencia. Educación, [S. l.], v. 28, n. 54, p. 127–158, 2019. DOI: 10.18800/educacion.201901.007. Disponível em: https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/20785. Acesso em: 28 dic. 2025.