VILLAMAR GAVILANES, Ana; SÁNCHEZ CASANOVA, Ricardo. El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática Financiera desde el enfoque Histórico-Cultural. Educación, [S. l.], v. 31, n. 61, p. 193–213, 2022. DOI: 10.18800/educacion.202202.010. Disponível em: https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/25955. Acesso em: 28 ene. 2026.