ZAPATA, Claudia; NAVARRO, Ricardo; VEGA, Vanessa. El efecto de un videojuego educativo en la motivación, autoeficacia y conocimiento de estudiantes de secundaria en un curso de historia. Educación, [S. l.], v. 33, n. 64, p. 179–201, 2024. DOI: 10.18800/educacion.202401.A004. Disponível em: https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/28602. Acesso em: 28 dic. 2025.