VÁSQUEZ-ALVIAL, Isabella; FLORES-FRANCINO, Kevin; PRIETO-GONZÁLEZ, Juan Luis. Representaciones semióticas en el álgebra escolar: una revisión sistemática de la literatura entre 2013-2022. Educación, [S. l.], v. 33, n. 65, p. 81–104, 2024. DOI: 10.18800/educacion.202402.A004. Disponível em: https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/29657. Acesso em: 28 dic. 2025.