RODRIGUEZ-VILLANUEVA, Brenda P.; MARTÍNEZ-MEJÍA, Roberto D. Factores críticos en ambientes de aprendizaje híbrido. Educación, [S. l.], v. 34, n. 67, p. 5–27, 2025. DOI: 10.18800/educacion.202502.A001. Disponível em: https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/32199. Acesso em: 5 dic. 2025.