ROSERO ORDÓÑEZ, Sandra Lorena. La inteligencia artificial en el aula: oportunidades y desafíos para docentes y estudiantes. Educación, [S. l.], v. 34, n. 67, p. 106–129, 2025. DOI: 10.18800/educacion.202502.A006. Disponível em: https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/32209. Acesso em: 12 may. 2026.