MEIRA DE ARAÚJO CAVALCANTE, Amanda; DO NASCIMENTO FIRME, Ruth. La alfabetización científica en el contexto de la formación inicial de profesores de química: una revisión integradora de la literatura. Educación, [S. l.], v. 34, n. 67, p. 153–174, 2025. DOI: 10.18800/educacion.202502.A008. Disponível em: https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/32211. Acesso em: 27 ene. 2026.