TUEROS WAY, Elsa. La participación profesor - alumno en la interacción educativa en las principales corrientes pedagógicas. Educación, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 167–178, 1992. DOI: 10.18800/educacion.199202.003. Disponível em: https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/4411. Acesso em: 24 dic. 2025.