CISNEROS GALLO, Teresa. Fundamentos de los métodos activos en la enseñanza de la línea de filosofía y CCSS en la educación secundaria. Educación, [S. l.], v. 5, n. 10, p. 149–170, 1996. DOI: 10.18800/educacion.199602.002. Disponível em: https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/5111. Acesso em: 27 dic. 2025.