BARROS, Daniela Melaré Vieira. Estilos de coaprendizaje y algunos indicadores de competencias digitales. Educación, [S. l.], v. 23, n. 45, p. 91–105, 2014. DOI: 10.18800/educacion.201402.005. Disponível em: https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/10522. Acesso em: 5 dic. 2025.