[1]
E. Sánchez Correa, L. Díaz del Valle, M. Ow González, y C. Núñez Vega, «La planificación de los objetivos fundamentales transversales integrados a los sectores de aprendizaje: uno de los desafíos epocales de la educación en valores», EDUCA, vol. 9, n.º 18, pp. 191–215, abr. 2000.