Vásquez Espinoza, Paola. «Inclusión Educativa Universitaria Para Personas En condición De Discapacidad Intelectual Y La visión Social De Las Neurociencias (teoría Informacional)». Educación, vol. 28, n.º 54, mayo de 2019, pp. 243-65, doi:10.18800/educacion.201901.012.