Arévalo Alvarado, R. M. Teorías De Dominio De Los Docentes Sobre El Aprendizaje Y Su Expresión En La Evaluación De Los Aprendizajes: Un Estudio De Caso En Una Institución Educativa Particular De Lima. Educación, Vol. 19, n.º 36, June 2010, pp. 23-40, doi:10.18800/educacion.201001.002.