Arévalo Alvarado, Rosa María. Teorías De Dominio De Los Docentes Sobre El Aprendizaje Y Su Expresión En La Evaluación De Los Aprendizajes: Un Estudio De Caso En Una Institución Educativa Particular De Lima. Educación 19, no. 36 (junio 1, 2010): 23-40. Accedido mayo 3, 2024. https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/2596.