El constructivismo y sus implicancias en educación

Autores/as

  • Carmen Rosa Coloma Manrique Pontificia Universidad Católica del Perú image/svg+xml
  • Rosa Tafur Puente Pontificia Universidad Católica del Perú image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.18800/educacion.199902.003

Palabras clave:

Educación

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Publicado

1999-03-31

Número

Vol. 8 Núm. 16 (1999)

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2016 Educación

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Cómo citar

El constructivismo y sus implicancias en educación. (1999). Educación, 8(16), 217-244. https://doi.org/10.18800/educacion.199902.003