La evaluación procesal y su rol en el cambio en la educación superior
DOI:
https://doi.org/10.18800/educacion.200901.002Palavras-chave:
Currículo, evaluación curricular, Cambio curricular, Educación superiorResumo
Las instituciones de educación superior introducen cambios en el currículo con elfin de asegurar la calidad de la formación profesional que ofrecen. En esta comunicación destacamos el rol de la evaluación de proceso que contribuye en el control y regulación de la implementación y consolidación de los cambios curriculares. La evaluación procesal ofrece información oportuna y permanente sobre el desarrollodel currículo que revela el potencial que tiene este tipo de evaluación al serviciode la calidad educativa.Downloads
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Publicado
2009-04-02
Edição
Seção
Ensayos
Licença
Direitos autorais (c) 2016 Educación

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Como Citar
Manrique Villavicencio, L. (2009). La evaluación procesal y su rol en el cambio en la educación superior. Educacion, 18(34), 19-38. https://doi.org/10.18800/educacion.200901.002



