La tecnología educativa y la didáctica: un debate vigente

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18800/educacion.199402.002

Palavras-chave:

Educación

Resumo

Hoy, al estudiar el campo de la tecnología educativa podemos reconocer nuevas definiciones y conceptualizaciones que revelan confrontaciones profundas en torno a las prácticas de la enseñanza, inscriptas sin lugar a duda en el terreno de la pedagogía y con resignificación directa en las políticas educativas.

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Publicado

1994-09-01

Edição

v. 3 n. 6 (1994)

Seção

Artículos

Licença

Direitos autorais (c) 2016 Educación

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Como Citar

Litwin, E. (1994). La tecnología educativa y la didáctica: un debate vigente. Educacion, 3(6), 135-151. https://doi.org/10.18800/educacion.199402.002