Orientación académica y hábitos de estudio en el nivel de educación secundaria

Autores/as

  • Esperanza Daysi Kocchiu Yi Pontificia Universidad Católica del Perú image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.18800/educacion.199301.003

Palabras clave:

Educación

Resumen

Un reto fundamental y permanente para la educación, es capacitar al ser humano para enfrentarse al mundo en cuanto problema y posibilidad en forma crítica, creativa, autónoma, libre y responsable. De allí que frente al desarrollo científico tecnológico actual y la consiguiente "explosión de conocimientos", la educaciónformal debe considerar como uno de sus objetivos prioritarios, la formación de una persona que asuma la responsabilidad de dirigir su proceso de aprendizaje.

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Publicado

1993-03-01

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Orientación académica y hábitos de estudio en el nivel de educación secundaria. (1993). Educación, 2(3), 35-52. https://doi.org/10.18800/educacion.199301.003