La tecnología educativa y la didáctica: un debate vigente

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18800/educacion.199402.002

Palabras clave:

Educación

Resumen

Hoy, al estudiar el campo de la tecnología educativa podemos reconocer nuevas definiciones y conceptualizaciones que revelan confrontaciones profundas en torno a las prácticas de la enseñanza, inscriptas sin lugar a duda en el terreno de la pedagogía y con resignificación directa en las políticas educativas.

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Publicado

1994-09-01

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

La tecnología educativa y la didáctica: un debate vigente. (1994). Educación, 3(6), 135-151. https://doi.org/10.18800/educacion.199402.002