Vilca Colquehuanca, G. L., López Paz, P. M., Condori Centeno, J. C., & Sucasaca Robles, A. M. (2026). Aula invertida y habilidades investigativas en un curso de proyectos de tesis. Educación, 35(69), 140-161. https://doi.org/10.18800/educacion.202602.A003