Venturas y desventuras de la lectura en el aula de educación primaria pública

Autores

  • Carlota Estefania Flores Scaramutti Pontificia Universidad Católica del Perú.

DOI:

https://doi.org/10.18800/educacion.200602.003

Palavras-chave:

Aprendizaje, Lectura y escritura, Africa, Malabó, Aprendizaje excepcional

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Publicado

2006-04-19

Edição

v. 15 n. 29 (2006)

Seção

Artículos

Licença

Direitos autorais (c) 2016 Educación

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Como Citar

Flores Scaramutti, C. E. (2006). Venturas y desventuras de la lectura en el aula de educación primaria pública. Educacion, 15(29), 53-62. https://doi.org/10.18800/educacion.200602.003