Fundamentos de los métodos activos en la enseñanza de la línea de filosofía y CCSS en la educación secundaria

Autores

  • Teresa Cisneros Gallo Pontificia Universidad Católica del Perú image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.18800/educacion.199602.002

Palavras-chave:

Educación

Resumo

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Publicado

1996-03-24

Edição

v. 5 n. 10 (1996)

Seção

Artículos

Licença

Direitos autorais (c) 2016 Educación

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Como Citar

Cisneros Gallo, T. (1996). Fundamentos de los métodos activos en la enseñanza de la línea de filosofía y CCSS en la educación secundaria. Educacion, 5(10), 149-170. https://doi.org/10.18800/educacion.199602.002