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  3. Vol. 8 Núm. 16 (1999)

Publicado: 1999-12-01

Artículos

  • El docente en el tiempo
    Angela del Valle López
    169-198
    • PDF
  • Desafío del maestro contemporáneo: conciencia, posibilidad y desarrollo humano
    Carmen Germán-Palacios Seoane
    199-216
    • PDF
  • El constructivismo y sus implicancias en educación
    Carmen Rosa Coloma Manrique, Rosa Tafur Puente
    217-244
    • PDF
  • Innovación en la universidad: aportes para procesos de reforma curricular
    Luis Sime Poma
    245-265
    • PDF
  • Importancia de la investigación aplicada: reflexiones en relación a la comprensión de lectura
    Juana Pinzás García
    267-279
    • PDF
  • Una propuesta de formación permanente de maestros
    Carmen Díaz Bazo
    281-297
    • PDF

Comunicaciones

  • Resultados del proyecto "Calidad de la Educación y Desarrollo Regional"
    Elsa Tueros Way
    299-303
    • PDF
  • Necesidad de formación docente universitaria
    Lucrecia Chumpitaz Campos
    305-313
    • PDF
  • Una experiencia de investigación en historia oral: "los tarapaqueños peruanos: testimonios de su historia"
    Rosa Troncoso de la Fuente
    315-318
    • PDF

Reseñas

  • "Educación y desarrollo rural"
    Elizabeth Flores Flores
    319-321
    • PDF
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