Cotán Fernández, A. et al. 2021. Trabalho colaborativo on-line como estratégia de aprendizagem em ambientes virtuais: uma investigação com estudantes universitários da Educação Infantil e Primária. Educacion. 30, 58 (abr. 2021), 147–168. DOI:https://doi.org/10.18800/educacion.202101.007.