Pure Chaupis, M.F. e Sánchez Trujillo, M. 2022. A interação entre professor-aluno e aluno-aluno diante dos conflitos em uma sala de aula de uma instituição de ensino de nível inicial de Pueblo Libre. Educacion. 31, 61 (out. 2022), 149–168. DOI:https://doi.org/10.18800/educacion.202202.008.