Maluenda Albornoz, J., Varas Contreras, M., & Chacano Osses, D. (2021). Efeitos na aprendizagem e satisfação do uso da sala de aula invertida e avaliação autêntica em matemática da universidade para estudantes de engenharia do primeiro ano. Educacion, 30(58), 206-227. https://doi.org/10.18800/educacion.202101.010