Maluenda Albornoz, J., Varas Contreras, M. e Chacano Osses, D. (2021) “Efeitos na aprendizagem e satisfação do uso da sala de aula invertida e avaliação autêntica em matemática da universidade para estudantes de engenharia do primeiro ano”, Educacion, 30(58), p. 206–227. doi:10.18800/educacion.202101.010.