I. García Ponce, N. Vecorena Sánchez, e E. Velasco Ordóñez, “O nível de inglês alcançado no quinto ano do ensino médio em três escolas públicas da região metropolitana de Lima”, EDUCA, vol. 28, nº 55, p. 80–102, out. 2019, doi: 10.18800/educacion.201902.004.