S. Moratalla Isasi, A. Carrasco Galán, e C. Sánchez Romero, “Yoga: uma estratégia para melhorar a coexistência e participação ativa na vida social da instituição de ensino na etapa de educação inicial”, EDUCA, vol. 28, nº 55, p. 123–144, out. 2019, doi: 10.18800/educacion.201902.006.