[1]
T. Anaya Figueroa, J. Montalvo Castro, A. I. Calderón, e C. Arispe Alburqueque, “Escolas rurais no Peru: fatores que acentuam as brechas digitais em tempos de pandemia (COVID-19) e recomendações para reduzi-las”, EDUCA, vol. 30, nº 58, p. 11–33, abr. 2021, doi: 10.18800/educacion.202101.001.