[1]
K. Rios Huaricachi, Y. Rojas Landa, e M. Sánchez Trujillo, “Estratégias de ensino nos processos de interação de alunos do ensino fundamental”, EDUCA, vol. 31, nº 60, p. 258–274, mar. 2022, doi: 10.18800/educacion.202201.012.